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Revue sectorielle conjointe du système éducatif : la société civile passe en revue les difficultés qui gangrènent l’école sénégalaise.

Présent à la rencontre de la revue sectorielle conjointe avec les acteurs sociaux de l’éducation, Cheikh Mbow, le coordinateur de la Cosydep, passe en revue les difficultés qui gangrènent l’école Sénégalaise. Même s’il reconnaît que des efforts sont consentis sous certains aspects, M. Mbow constate pour le regretter, que le défi à résorber est énorme.  « Le système éducatif fait face à des gaps. C’est vrai qu’il y a des efforts qui ont  été  faits quelque part. Mais il y a beaucoup de gaps qu’il  faut redresser de façon définitive. Nous manquons de salles de classe, nous avons un déficit en support manuel, un déficit de personnel que nous avions évalué à quatre mille. Donc, il faudra évidemment régler ces gaps là si nous voulons respecter les normes standards de qualité. Il y a aussi un gap en terme de respect des engagements », a dénoncé Cheikh Mbow.  Pour le coordinateur du Cosydep, « il n’est pas acceptable qu’en 2021, il y ait encore des enfants qui, à des heures de travail, sont dans la rue, qui ne savent ni lire ni écrire et qui ne sont dans aucune offre éducative; pas dans une école classique, pas dans un daara, cela n’est pas acceptable ».  À cet effet, estime toujours Cheikh Mbow, « le gouvernement doit travailler à faire en sorte que l’éducation pour tous puisse être une réalité. Nous pensons que ça doit être une préoccupation forte pour notre gouvernement et pour nous tous, parce que ça peut même être un danger pour la société que d’avoir des enfants qui ne savent pas lire et écrire… »

Le gouvernement invité à maintenir le dialogue entre les enseignants et les acteurs sociaux.

L’équipe technique en charge du pilotage de la revue sectorielle conjointe 2021du ministère de l’éducation nationale a rencontré ce mercredi les acteurs sociaux de l’éducation pour partager les résultats obtenus cette année. Pour Cheikh Mbow, le coordinateur du Cosydep, ce sont les mêmes recommandations qui reviennent chaque année. Ce qui nécessite plus de pragmatisme dans la gestion des recommandations.  « Nous avons constaté que chaque année ce sont les mêmes recommandations qui reviennent et il faudrait qu’on soit plus pragmatique. C’est pourquoi nous invitons le gouvernement à maintenir le dialogue entre les acteurs de l’éducation et les acteurs sociaux. Parce que simplement c’est par le dialogue qu’on peut ouvrir des perspectives consensuelles », a souligné le coordinateur du Cosydep, Cheikh Mbow.  Revenant sur l’importance de la revue conjointe sectorielle, le directeur de la planification au ministère de l’éducation nationale, Cheikhna Lam rassure que beaucoup d’efforts sont en train d’être consentis par le gouvernement sénégalais pour assurer une éducation de qualité…

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